unos de la uno

2-2010 Oferta Docente

2010-07-05T08:53:00.000-07:00

FAU

2_E.5.2_HEIMARY BARRETO

2010-05-20T08:11:00.000-07:00

LA CASA Forma, Espacio y Función Heimary Barreto Castillo. A partir del estudio del Pabellón Alemán de Mies Van der Rohe se realizó un objeto síntesis en un campo espacial de 36 x 24 x 12 cm. Este objeto reinterpreta la idea compositiva del Pabellón: dos superficies horizontales, techo y basamento, separadas por un vacío en el que la disposición de algunos planos verticales, genera

2_E2.3_ HEIMARY BARRETO

2010-05-19T15:40:00.000-07:00

2_E2.2_ HEIMARY BARRETO

2010-05-19T15:25:00.000-07:00

2_E.5.2_INES_MOLINA

2010-05-17T23:59:00.000-07:00

El proyecto surge del análisis y reinterpretación de la idea del Pabellón Alemán de Mies van der Rohe: planos libres opacos y traslúcidos, ordenados de tal manera que conforman y relacionan espacios internos y externos. A partir de esta idea, se desarrolla un objeto síntesis que consiste en un contenedor traslúcido con una geometría marcada que determina la ubicación de los planos que

2_E.5.2_MARIA ISABEL JUDEZ

2010-05-17T22:33:00.000-07:00

El proyecto inicia con el análisis y reinterpretación del pabellón Alemán de Mies Van der Rohe en Barcelona. Se tomaron como valores a interpretar la continuidad espacial, la materialidad y la ubicación de planos a diferentes profundidades, el resultado de esto fue un objeto síntesis en un campo espacial definido cuya idea consiste en la delimitación del espacio a través de una

2_E.5.2_VALERIA_DI_LANZO

2010-05-17T20:31:00.000-07:00

El proyecto se inicia con la interpretación del pabellón alemán de Mies van der Rohe en Barcelona. A partir del estudio del pabellón alemán se realizó un objeto síntesis en un espacio definido de 36x24x12 cm. Este objeto posee algunas características que lo relacionan con el pabellón, las cuales son: la estrategia de orden de los planos y la transparencia que permite relacionar unos

2_E.5.2_JESSICA VELASQUEZ

2010-05-17T20:05:00.000-07:00

A partir del análisis y reinterpretación de la forma y función del Pabellon Alemán de Mies van der Rohe, se tuvo como resultado un objeto síntesis que a través de la plegadura de una cinta continua, conforma, delimita y califica el espacio. El objeto síntesis constituye la base para la idea de la casa:una plegadura de geometría ortogonal inscrita en un paralelepípedo que sirve de

2_E.5.2_ESTEFANY QUINTANA

2010-05-17T19:40:00.000-07:00

E.5.2_ KEVIN ARMAS

2010-05-17T16:38:00.000-07:00

El proyecto comienza con el análisis de la planimetría del Pabellón Alemán de Mies Van der Rohe en el que se establece el sistema geométrico de orden que determina la ubicación y forma de los planos y los espacios. De este estudio deriva un objeto síntesis inscrito en un campo espacial de 12x24x36 cm dentro del cual una superficie continúa se pliega para conformar y relacionar

2_E.5.2_IRENE GARCIA

2010-05-17T07:29:00.000-07:00

El proyecto inicia con el análisis y reinterpretación del Pabellón Barcelona de Mies Van Der Rohe mediante el estudio de fotos y planimetría existente. La idea del Pabellón es la conformación de espacios a partir de planos independientes, verticales y horizontales. Para la elaboración del objeto síntesis se trabaja esta idea por oposición: se parte de un volúmen macizo en un campo espacial

E.4.XB, PABELLON ALEMAN, IRENE GARCIA

2010-05-17T05:05:00.000-07:00

"La disposición de los elementos en el espacio queda explicada por la voluntad de cuidar la fluidez y continuidad del espacio"Los patios internos están ubicados de manera tal que permitan la continuidad del espacio y por lo tanto del recorrido. Las superficies traslúcidas de los patios ayudan a la relación visual entre los espacios que conforman la casa."La idea misma de interior y exterior, y

E.4.XB_PABELLON ALEMAN_INES_MOLINA

2010-05-16T23:31:00.000-07:00

"...la idea misma de relacionar el interior con el exterior es fundamental en la constitución de la continuidad espacial..."En el proyecto la comunicación que existe entre el interior del volumen y el exterior causa el mismo efecto: la continuidad espacial, no se marca una diferencia entre el interior y el exterior de la casa."En el atrio de acceso hay un espejo de agua de forma rectangular cuyo

2_E.5.X_INES MOLINA

2010-05-16T22:07:00.000-07:00

2_E.5.X_IRENE GARCIA

2010-05-16T21:15:00.000-07:00

2_E.5.1_INES MOLINA

2010-05-16T21:02:00.000-07:00

2_E1.2_JESSICA VELASQUEZ

2010-05-16T14:03:00.000-07:00

2_E.5.X_JESSICA VELASQUEZ

2010-05-16T13:30:00.000-07:00

2_E.5.1_JESSICA VELASQUEZ

2010-05-16T13:01:00.000-07:00

E.5.X_ KEVIN ARMAS

2010-05-16T05:08:00.000-07:00

Entrega Final_distribución y requisitos

2010-05-15T13:51:00.000-07:00

. Orden: María Isabel Adriana Heimary José Félix Irene Rodrigo Jessica Félix Kevin Nazael Valeria Ines Estéfany Requisitos: (Pegado en el panel con centro a 1.50 m) Lámina de acuerdo con el formato establecido en: (Mesa 1) Maqueta de la casa esc. 1:100 / terreno en foami blanco Maqueta del objeto síntesis (Mesa 2) 6 categorías en skp 13x18 cm del Pabellón Alemán 6 imágenes skp 13x18

2_E.5.X_VALERIA_DI_LANZO

2010-05-15T11:27:00.000-07:00

2_E.4.XA_MARÍA ISABEL JUDEZ

2010-05-14T12:33:00.001-07:00

"El revestimiento de acero inoxidable de una forma en cruz, hace que cada ala refleje aquella que encuentra perpendicularmente. El pilar se refleja sobre si mismo y tiende a disolverse, esto sumado a la relación entre la sección y la altura decidida para el pilar, hace que el ojo desconfie de su capacidad para recibir carga o que, al menos, su tectonicidad sea ambigua."Hechos de la

Entregas Finales 1_2010: Calendario y jurados

2010-05-13T07:30:00.000-07:00

E.1.2_KEVIN ARMAS

2010-05-07T17:13:00.000-07:00

2_E1.1_IRENE GARCIA

2010-05-07T13:18:00.000-07:00

E.5.1_KEVIN ARMAS

2010-05-07T10:29:00.000-07:00

2_E1.2_MARIA ISABEL JUDEZ

2010-05-07T10:27:00.000-07:00

E.3.X_KEVIN ARMAS

2010-05-07T09:45:00.000-07:00

2_E3.X_MARIA ISABEL JUDEZ

2010-05-07T01:27:00.000-07:00

1_E.3.X_ADRIANA CARDENAS

2010-05-06T19:39:00.000-07:00

1_E.1.2_ADRIANA CARDENAS

2010-05-06T19:31:00.000-07:00

2_ E.1.1_ADRIANA CARDENAS

2010-05-06T19:21:00.000-07:00

2_E.1.1_INES_MOLINA

2010-05-06T17:09:00.000-07:00

2_E.1.1_VALERIA_DI_LANZO

2010-05-04T09:39:00.000-07:00

E.4.XB_ UNA PEQUEÑA CASA_ KEVIN ARMAS

2010-05-04T08:48:00.000-07:00

“la regla sirvió aquí: el jardincito cuadrado de diez metros de lado quedó enclaustrado entre los muros norte, este y sur, convertido en una sala de vendedor – un interior.”“¡La ventana de once metros otorga categoría! Se trata de una innovación constructiva concebida para la posible función de una ventana: convertirse en el elemento.” En la casa pequeña se habla de cómo un jardín pasa a

2_E.5.X_MARIA ISABEL JUDEZ

2010-05-02T21:30:00.000-07:00

2_E.5.1_MARIA ISABEL JUDEZ

2010-05-02T19:59:00.000-07:00

5MAYO FIESTA DE FIN DE SEMESTRE

2010-05-02T13:22:00.001-07:00

2_E.5.1_VALERIA_DI_LANZO

2010-05-01T12:23:00.000-07:00

2_E.4.2_VALERIA_DI_LANZO

2010-05-01T12:11:00.000-07:00

2_E.5.2_ENTREGA FINAL: FORMATO LÁMINA

2010-04-30T14:02:00.000-07:00

Tamaño total de la lámina: 120x90cm Descargar el formato en ACAD: https://sites.google.com/site/1adelauno/2do_zona-de-descargas/programa-y-ejercicios NOTA: la lámina en jpg ( en formato 1200x900 px / 72dpi) debe incluirse en la entrada del ejercicio 5.2 conjuntamente con el video final y el discurso escrito

2_ENTREGA FINAL: BLOG

2010-04-30T09:27:00.000-07:00

. . . En el siguiente link podrán encontrar el programa completo del curso: https://sites.google.com/site/1adelauno/2do_zona-de-descargas/programa-y-ejercicios En magenta están indicados los ejercicios que deben tener entrada en el blog. El viernes 7 de mayo se procederá a hacer la verificación de entradas para la evaluación.

2_E.5.2_ENTREGA FINAL: VIDEO Y DISCURSO

2010-04-30T09:10:00.000-07:00

. . . Duración máxima del video: 6 minutos Para cada una de las etapas del video se deben seleccionar las fotos, imágenes skp, planos o videos que mejor apoyen el discurso. El discurso debe ser fluido, sin títulos. Si es necesario separar un tema de otro se puede hacer una pausa. No incluir pistas musicales Se recomienda mandar o imprimir el discurso para su revisión Esquema: 1. Presentacion

Fase 5_ La Comprobación de la idea: El proyecto

2010-04-30T07:29:00.000-07:00

. . . Ejercicio 5.1 Adaptación de la pieza generada en el ejercicio anterior al programa de áreas suministrado. Desarrollo de plantas cortes y fachadas. Producto: representación 2D de la propuesta: plantas, cortes, fachadas (escala por definir). Maqueta 1:100 BLOG: Título de la entrada: 2_E.5.1_NOMBRE Y APELLIDO Etiquetas: 2, 2 ENTREGAS, 2_E.5.1, NOMBRE Y APELLIDO Contenido de la entrada:

Iñaki Ábalos en la FAU

2010-04-30T07:11:00.000-07:00

Más información en: http://www.abalos-sentkiewicz.com/

E.4.XB_PABELLON ALEMAN_VALERIA_DI_LANZO

2010-04-12T10:36:00.000-07:00

"El pabellón identifica espacio continuo con recorrido continuo.""Desde el punto de vista arquitectonico, la trama está constituida solo por modulos enteros ) nunca hay medios modulos o fracciones de modulo).La canteria define una trama ortogonal, que actua como principio ordenador de los elementos arquitectonicos, no tanto en el sentido de definir las posiciones, sino de construirse en

2_E.4.XB_UNA PEQUEÑA CASA_ESTEFANY QUINTANA

2010-04-11T17:15:00.000-07:00

"La ventana de once metros le otorga categoria"En el proyecto se muestra igual, al tener los muros y ventanales con mayores alturas para que sea eso lo que predomine."Instalar la proporción dentro de la casa, en el lugar mas decisivo"Se muestra igual ya que la casa tiene alturas y proporciones distintas para marcar los espacios de mayor y menor importancia.

E.4.XA_PABELLON ALEMAN_KEVIN ARMAS

2010-04-11T06:46:00.000-07:00

“ la razón de ser del muro de delimitación que se ve aquí, es cerrar la vista al norte, al este, y parcialmente al sur y al oeste, un paisaje omnipresente en todas las caras, omnipotente, termina cansando”. Se puede observar que en el proyecto ocurre ya que en la parte sur y la oeste esta delimitada por muros la cual no permite que siempre sea la misma vista.